一位中央大一孩子寫給俐媽的信。在高中把英文學好，大學時受用不少。
大學孩子們，你們說，你們的人生英文顛峰是不是在高三？是不是～是不是～
林俐老師：
時光飛逝，大學的第一個學期就這樣過去了，少了老師那暴風雨＋龍捲風＋嘯式的筆記轟炸，真的有點不習慣XDD
回歸正題，還是要謝謝老師過去的教導，英文對於大學生而言還是很重要。至今我每天會固定讀一篇常春藤解析英文雜誌來維持自己的英文能力。
大一的英文課因為在指考中有不錯的表現，因此被分到高級班，而上學期我剛好是修"聽力與會話"。那堂課是採全英語的上課模式，雖然剛開始有點不習慣，明明講台上是個台灣人的女講師，但卻要用英語和她溝通，說實在，適應了好一段時間，最後發覺還挺好玩的。上課時，老師鼓勵我們舉手回答問題，我也發揮我在模考班那不論知道答案是否對或錯的功力，上課狂舉手回答老師的問題，讓我拿到不少"extra points"。
此外，大一我修的課中，除了體育和國文課，幾乎都與英文脫離不了關係。舉微積分為例子，學校微積分段考考卷的題目是採取全英文方式出題，而且規定我們在應試期間不准問助教有關題目敘述上的任何問題。印象中，第一次段考的題目中"perpendicular"(俐媽驕傲OS：我上禮拜英模班才又教到這個字呢～)這個單字，就整死很多的學生，好佳在有老師之前的筆記，我順利拿到那題的分數。
最後，我想鼓勵高一和高二的學弟妹，趁現在有多餘的時間，把握補習班給予的資源，多讀多聽多寫甚至是多說，可以為高三的學模或指模作準備。更鼓勵高三的學弟妹，在下學期依然要跟著俐媽的腳步，因為英文不僅在大學時很重要，更是出社會的一個重要溝通語言。祝老師健康快樂喔！
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